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By Louis-Rene Nougier (текст), Pierre Brochard (иллюстрации)

Седьмая книга популярной серии Повседневная жизнь людей от французского издательства Hachette. Кто такие галлы? Где они жили? Почему римляне и греки считали их варварами? На эти и множество других вопросов вы найдете ответ в книге Повседневная жизнь галлов. Богатый иллюстративный материал поможет вам с головой окунуться в жестокий и загадочный мир галлов.

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35 36 L’analyse de contenu m) Impact économique L’impact économique de la présence et des activités de la SAAQ, les emplois à temps plein et à temps partiel ; les emplois saisonniers ; les salaires sous l’angle des retombées économiques dans le milieu ; l’organisation sous cet angle ; les appels d’offres ; les commissions ; les contrats ; la sous-traitance ; le remboursement aux assureurs, etc. 2. Les intervenants cités par la presse a) Le président-directeur général de la SAAQ b) Les porte-parole de la SAAQ c) Le ministre des Transports d) Les porte-parole du ministère responsable de la SAAQ e) Les corps policiers f) Le gouvernement en général g) Divers intervenants de la SAAQ h) Les élus locaux i) Les groupes de pression j) Le public, les citoyens en général k) Les spécialistes du droit et de la médecine l) Autres intervenants, si nécessaire 3.

Si le nombre de codes à l’intérieur d’une catégorie donnée devient trop élevé, chacun risque de ne compter que quelques unités, ce qui diminuera leur visibilité et limitera l’interprétation des résultats en raison de statistiques trop restreintes. Néanmoins, il ne faut pas non plus trop limiter le nombre des codes car les résultats risquent de manquer de profondeur, n’apportant pas les nuances souhaitées et demeurant vagues ou imprécis. Il faut donc trouver un juste milieu qui correspondra à la problématique et sera conforme au contenu du corpus.

L’auteur Cette catégorie permet de mesurer précisément les propos des auteurs d’articles ou d’autres types de documents d’un corpus. L’analyste verra ainsi quelles sont les personnes qui traitent le plus de votre sujet de recherche et avec quelle ferveur. 3. Thomas C. Leonard, cité par Lise Chartier, op.  49. 31 32 L’analyse de contenu La langue La création de cette catégorie permet de relever les différences de discours propres à chaque groupe linguistique et de vérifier certaines hypothèses. Par exemple : les médias d’un groupe linguistique abordent-ils les institutions et les entreprises appartenant à un autre groupe linguistique sous le même angle que les médias de ce dernier groupe ?

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